Nos últimos anos tem sido comum ouvirmos que a educação avançou no Brasil. Mais escolas técnicas; acesso ao ensino superior ampliado para estudantes de ensino público, negros e indígenas; diminuição dos índices de analfabetismo; ampliação do nível de formação de professores etc. Porém sabemos que ainda temos um longo caminho a percorrer para que tenhamos a educação que almejamos, para um país em busca de desenvolvimento, principalmente no que se refere à manutenção das crianças na escola.
A recente publicação do relatório Todas as crianças na escola em 2015 – Iniciativa global pelas crianças fora da escola, publicado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), e a Campanha Nacional pelo Direito à Educação nos apresentam dados fundamentais para debatermos as causas de dificuldades ainda presentes na educação brasileira.
Segundo o relatório, mais de 3,7 milhões de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental encontram-se com idade superior à recomendada para a série que frequentam. Há desigualdades que se envidenciam quando olhamos algumas regiões do Brasil e grupos étnicos específicos.
O relatório ainda analisa o impacto de políticas como o Fundeb e recomenda ações para a melhoria da educação. Dentre essas, a valorização dos profissionais da educação, que passa por remuneração adequada, plano de carreira e formação continuada.
Além de ser feita por organizações confiáveis, esta pesquisa nos permite pensarmos em melhorias, tendo presentes as dificuldades e os acertos das diversas regiões de nosso país, não apenas do sul ou do sudeste.
Fonte: http://www.mundojovem.com.br/noticias/como-anda-a-educacao-no-brasil