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Através de técnicas agroecológicas de cultivo, as comunidades Avá-Guarani do oeste do Paraná vêm fortalecendo e diversificando sua alimentação. Dentre as técnicas adotadas estão o consórcio entre diferentes plantas, a cobertura de solo, o uso de biofertilizantes, além de outras estratégias.

Com rodas de conversa, cinema agroecológico, trocas de sementes e articulações rumo ao Encontro Nacional de Agroecologia (ENA), o evento reafirmou o papel estratégico da Rede de Sementes ReSa no fortalecimento da agroecologia.

A educação antirracista é uma das frentes de atuação do projeto OPANÁ: Chão Indígena, promovendo atividades interculturais em escolas públicas, instituições de ensino superior e equipamentos de proteção social e saúde. Além de Itaipulândia, o projeto levará suas oficinas para outros municípios que integram a iniciativa.

Cada galinheiro contará com uma área coberta de 20 metros quadrados, onde serão instalados comedouros, bebedouros e poleiros, garantindo abrigo e conforto para as aves. As estruturas serão implantadas de forma participativa, com o envolvimento direto das comunidades e da equipe técnica do projeto.

Após a etapa de implantação de quintais produtivos e roçados, o OPANÁ: Chão Indígena avança agora com a instalação de 46 meliponários nos 32 territórios indígenas participantes do projeto.

Projeto OPANÁ tem contribuído para impulsionar o uso de técnicas agroecológicas de produção e manejo animal nos 32 territórios indígenas do oeste e litoral do estado que fazem parte da iniciativa.

A doação, feita pelo Refúgio Biológico Bela Vista, da Itaipu Binacional, é a primeira de um total de três que estão previstas para serem realizadas durante o projeto.

OPANÁ: Chão Indígena conclui etapa de construção dos planos comunitários com as 32 comunidades Guarani do Oeste e Litoral paranaense participantes do projeto.

Projeto OPANÁ: Chão Indígena realiza as primeiras oficinas de educação antirracista nas regiões Oeste e Litoral do Paraná. O objetivo das ações é promover diálogos sobre o racismo no ambiente escolar e fortalecer práticas pedagógicas antirracistas.